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只有教不好的老师 从萨苏谈网站内容体系构建

时间:2012/5/6 19:45:40 点击:

  躺在床上,很享受地读完萨苏的《尊严不是无代价的》,端着书猛然想到,萨苏这几本历史书中所写的史事主题都是抗日战争——都是些政治上完全正确的“主旋律”,但为什么那些专家们正襟危坐所讲的东西就让人敬而远之;可萨苏一个业余玩家自娱自乐、研究鼓捣出来的博客(非常不正规、非常草根的发布、传播方式)却得到了更多人打心里的喜欢,不断推荐给亲朋好友(完全符合百度搜索工程师Lee所说的“用户或网站的真心推荐”标准),而且一红就是多少年呢?

  

 

  萨苏从日文资料当中找到的“地雷战”珍贵史料(网络图片)

  我不由陷入了深思。

  的确,萨苏所讲的东东绝大多数东西专家们都讲过,但却讲得极其枯燥,毫无生气;但萨苏呢?同样的内容却独避幽径,结合自己客居日本多年的优势,从日本史料看抗战,以讲故事的形式,娓娓道来,不但题材新颖,挖掘出许多鲜为人知的历史掌故,细节,而且以讲故事的口吻,不仅更贴近读者,也更生动有趣,让死去的历史活了起来,所以备受读者喜爱。

  譬如《缅甸前线的大阪兵》一文,那些大阪“皇军”在你死我活战场上做生意的有趣情节,在以往很难被一脸严肃的正史所收录,但萨苏却从日本史料当中整理出来这些在残酷战场上的大阪“皇军”士兵们为了生存,于战场上八仙过海,使出各种匪夷所思的生意经,让人忍俊不禁。

  无可否认,萨苏从日本史料当中寻找抗战思索的思维方法在他的成功当中起到了关键作用,但不得不提醒站长、SEOER们的是,现在更多的站长、SEOER不断强调的只是一劳永逸的技巧、捷径(譬如有的站长、SEOER们甚至故意整将中文捣鼓成英文,又从英文翻译过来的所谓“伪原创”)。

  但萨苏一红这么多年,就不仅仅只是方法得当的问题了——应该说,他只不过用独特的技巧形式构建起自己独特的博客内容体系与叙事风格,并通过这样独特的博客内容体系与叙事风格更好地体现出了自己“博客核心价值”的内容罢了。

  就拿《缅甸前线的大阪兵》来说,萨苏并不是为“逗乐子”而写,他通过那些在残酷战场上以“奸商”面孔出现的大阪“皇军”士兵们各种让人匪夷所思的“奸商”行为,深刻地揭示了战争不仅于中国人是彻底的灾难,于日本平民也同样是灭顶之灾的战争本质。

  正因为如此,萨苏的抗战文章中始终对那些以身许国的将士、对那些因战争毁灭了美好生活的草根百姓们饱含深情,更容易打动读者,反观那些专家、学者的大部头,不仅仅只是缺乏萨苏独特的视角,更缺乏萨苏于字里行间那种力透纸背的真情感,读来味同嚼蜡,无法得到更多人认同就丝毫也不奇怪了。

  但作为史学文章,如果不立足于严谨的考据基础之上,只凭一味的激情也无法获得持久成功的。因此,萨苏又不断地向史学家们学习——不断学习他们严谨的研究方法,而不是学习他们“为构建理论体系而构建理论体系”的研究思路,并不断地用于研究当中,使得自己的研究更为严谨真实的同时,却没有丧失了自己最基本的灵魂。

  就拿《考据冀中的无名英魂》一文来说,萨苏先从日本人照片中找到了让对手折服的这些英雄们那种“宁可站着死”的事迹,又借助网友缜密的研究得出令人可信的结果——这些全部战死,以身殉国的官兵是八路军冀中军区警备旅之一部,感人至深。

  就这样,萨苏通过自己及网友的研究使这些无名英雄们“生当为人杰,死亦为鬼雄”的事迹复活起来,栩栩如生,无怪乎这样的文章会受到网友们的持续追捧。

  这让我想起了4月28日MADCIN厦门会议上,百度搜索工程师Lee回答站长“百度为什么K淘宝客网站呢,是不是刻意打击”的提问时所说:“不是我们刻意打击淘宝客网站,而是淘宝客网站内容完全重复,对用户没有价值”。

  遗憾的是,这样为网站内容而困惑的站长并不是少数——在一定程度上来说,SEO的持续大热就是因为网站同质化严重,大家都感到没有内容可写所至,所以千军万马争过SEO独木桥的。

  而萨苏的成功表明,网络营销还是要从内容上下功夫;而且,他的成功也表明,就连那些大众避而远之的“主旋律”话题都可以让众多网友持续着迷。所以我们不要急着下结论“没有内容”。而要反思,我们自己怎么样更好地去寻找本行业内能打动我们自己的内容。

  我们不是一天将“用户体验”挂在嘴边吗?只要真正打动了我们自己的内容就一定会有读者的——“不精不诚,不能动人”嘛!当然,这样真正能打动我们自己的内容,又需要我们用心潜入行业内去寻找。

  这真的不容易,但萨苏的成功证明,只要我们用心,在这样艰难的寻觅过程当中,我们就一定能够发现持续的独特网站原创内容,逐渐构建起自己网站独特内容体系(独特服务)与网站独特风格,并进一步寻找到网站的独特营销卖点——萨苏也并不是一开始就要写N多关于抗战题材的,而是越研究越写越觉得写的东西越多,就完全停不下笔来了的。

  “永远没有学不好的学生,只有教不好的老师”,看来此话不仅仅对老师们适用,而对于所有寄希望于“文字向远方说话”,而且希望听者云集,反响强烈的所有营销人士(无论是营销产品、服务还是观点)都适用——其中自然其中也包括形形色色为内容而抓狂的站长、SEOER们及更多网络营销人士们。

  站长、SEOER们也只有努力地将自己定位为“不合格的老师”,努力地争取成为不“误人子弟”的老师,真正“成为本领域专家”,才能真正做好网站内容的(本文为gouyn12原创首发的《由萨苏谈网站运营》之一,gouyn12版权所有,文责自负,转载请用链接形式标明文章首发出处http://www.gouyn12.com/wzyy/267.html)。

作者:佚名 来源:不详
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